Blended-Learning / Facility Management (HWK)

Der Ausbildung liegt ein Blended-Learning-Konzept zugrunde. Diese Form der Lernorganisation kombiniert die Vorteile von Selbstlernphasen, Präsenzveranstaltungen und E-Learning. Die besonderen Belange Berufstätiger werden dadurch optimal berücksichtigt.



Facility Management (HWK) - ein neuer Weg.

Facility Management befasst sich mit dem Management von Sekundärprozessen (Instandhaltung, Flächenmanagement, etc.). Sekundärprozesse sind notwendig, um einen reibungslosen Ablauf der Kerngeschäfte zu ermöglichen. Professionelles Facility Management schafft Standortvorteile (Kosten, Qualität, Flexibilität, etc.) für Unternehmen und Institutionen. Für die Realisierung dieser Standortvorteile sind qualifizierte und fachbereichsübergreifend ausgebildete Mitarbeiter notwendig, die in der Lage sind, die Facility Prozesse zielorientiert und in Abstimmung auf das Kerngeschäft zu planen, zu steuern und zu beherrschen.



Koordiniertes Lernen - auch für Berufstätige.

Die Handwerkskammer für Oberfranken bildet Fachwirte für Gebäudemanagement / Facility Management im Rahmen eines innovativen und praxisorientierten Blended Learning Konzeptes aus, das auf die besonderen Belange Berufstätiger abgestimmt ist. Eine zentrale Rolle im Rahmen der Durchführung der Ausbildung spielt die Lernplattform im Internet, über die ein Großteil der Kommunikation zwischen Lehrgangsleitung, Dozenten und Teilnehmern erfolgt. Desweiteren setzt ein professionelles Facility Management den Einsatz von IT-Systemen voraus. Hierfür steht im Rahmen der Ausbildung eine didaktisch optimierte Demosimulation zur Verfügung, anhand derer die Teilnehmer die erforderlichen IT-Funktionen praxisorientiert erlernen (CAFM-, Energiecontrolling- und Gebäudeleittechnik-Software).

Integration verschiedenster Fächer in ein Gesamtkonzept.

Entwickelt wurde der Lehrgang von Werner Wittauer, Betriebswirtschaftliches Forschungszentrum Mittelstand der Universität Bayreuth und der Handwerkskammer. Das neue Lehrgangskonzept basiert dabei auf dem Berufsbild des Facility Managers, das vor kurzem von den führenden Fachverbänden erarbeitet worden ist. Das Ergebnis ist eine intelligente Integration verschiedenster Fächer in ein Gesamtkonzept von 16 Ausbildungsmodulen. Dazu gehören Fächer wie Errichten, Betreiben und Instandhalten von haustechnischen Anlagen: Sanitär, Elektrotechnik, Heizung, Klima und Lüftung.
Dazu gehören aber auch rechtliche Themen und kaufmännisches know how in Bereichen wie Rechnungswesen, Kostenrechnung, Führung und Organisation.



Abgestimmte Lerninhalte mit Präsenz- Selbstlernphasen und E-Learning.

Das zweite Besondere ist das Lernkonzept des Gebäudemanagers:
Da vor allem Führungskräfte kaum Zeit haben, wegen eines Lehrgangs mehrere Wochen lang nicht im Betrieb zu sein, wurde dieser nach dem Prinzip des Blended Learning entwickelt, der neben dem klassischen Unterricht auch Selbstlernphasen und E-Learning- Elemente enthält. Weiterhin bietet das Demogebäude der Hermos AG mit seinen Möglichkeiten ein ideales Umfeld.



Zukunftsmarkt FM

Gebäudemanagement ist ein bedeutsamer Zukunftsmarkt für viele Handwerksbetriebe wie Maurer, Dachdecker, Zimmerer, Elektrotechniker oder Installateure und Heizungsbauer. Für diesen Zukunftsmarkt für das Handwerk fehlte es bisher an einem Lehrgangskonzept, das das im Bereich Facility Management notwendige Generalistenwissen praxisorientiert in allen Sparten auf gleichem Qualitätsniveau abdeckt.



Bundesweite Adaption

Eine Referenz für die Qualität des Konzeptes ist, dass es vor kurzem dritter Gewinner des Facility Management Innovationspreises 2010 geworden ist. Ein weiter Beleg ist das Urteil der Lehrgangsteilnehmer. Dazu ein Zitat von Michael Endner dem technisches Leiter des Klinikums Coburg, der den Lehrgang besucht hat:
"Ich habe noch keinen so durchgängigen und hochwertigen Weiterbildungslehrgang besucht. Die Dozenten überzeugen durch Fachwissen und Praxisbezug - ein sehr sehr guter Lehrgang!"
Der Lehrgang schließt mit dem Handwerkskammer-Zertifikat „Fachwirt Gebäudemanagement / Facility Management (HWK)“ ab. Nach seiner erfolgreichen Durchführung in Bayreuth steht das Lehrgangskonzept kurz davor, bundesweit auf andere Handwerkskammern übertragen zu werden.



 

Blended- Learning 

Selbstlernphasen

Mit Blick auf die Präsenzphasen bereiten Sie jeweils zwei Kursmodule im Selbststudium vor.  Die Selbstlernskripte bekommen Sie als gebundenen Ausdruck zur Verfügung gestellt. Über die Lernplattform im Internet erhalten Sie weitere Selbstlernmaterialien (z.B. Lernprogramme, Videos). Fragen im Vorfeld diskutieren Sie im Kursforum mit den Kursteilnehmern und den Dozenten.



Beispiel für ein Selbstlernvideo






Präsenzphasen

Inhaltlich vorbereitet durch das Selbststudium begeben sich die Kursteilnehmer mit einheitlichem Wissensstand in den Präsenzunterricht (8 Präsenzphasen je 2 Tage/Kursmodule).  Wesentliche Punkte werden von den Dozenten aufgegriffen und vertieft. Am Ende der Präsenzphasen erfolgen schriftliche Prüfungen.

Projektarbeit

Die Anfertigung und anschließende Präsentation der Projektarbeit schult die Fähigkeit, Projekte und Vorhaben zu konzipieren, strukturiert darzustellen und zu vermarkten.



Praxisbezug

Die Dozenten sind Fachspezialisten aus der FM-Branche. Sie haben die Lernunterlagen erstellt und referieren im Präsenzunterricht. Das Demogebäude und die Demosimulation „IT-Systeme im FM“ vermitteln beispielhaft praktische Herangehensweisen für das Management der Facility Prozesse.

		Bayerisches Staatsministerium für Wirtschaft, Infrastruktur, Verkehr und Technologie